Se lleva un programa sistemático de acuerdo a su grado  escolar y a las tareas que llevan registradas en sus libretas

Se realiza un diagnóstico inicial para ubicar el nivel, el  estilo y oportunidad de mejora en el proceso de aprendizaje del alumno. Una vez  hecho se estable un plan de estudio para optimizar su aprendizaje.

Retroalimentación:

Con el alumno se realiza durante el desarrollo y al cierre de cada periodo de evaluación (bimestral), dialogando sobre sus oportunidades de mejora y sus obstáculos.

En este mismo sentido se realiza con los padres o tutores de los alumnos.

Resultados
Se ubica partiendo de sus resultado con que ingresa al programa Plenus y se mide basados en los resultados de calificaciones bimestrales reportados en su escuela.
Se tiene este avance porque se parte de una metodología constructivista fomentando su zona de desarrollo próximo; poniendo énfasis en el fortalecimiento de un auto concepto sano del alumno de acuerdo a su entorno social y escolar.